构建大郑州都市体育旅游圈的可行性研究     

胡强  张建华 《天中学刊》2011,26(2):37-38

文章探讨了大郑州都市体育旅游圈概念、内涵,分析了构建大郑州都市体育旅游圈的可行性,并提出了大郑州都市体育旅游圈整合发展的策略。  相似文献   

公园绿地的休闲体育调查与分析——以梅州市文化公园为例     

伍天花  刘德良 《嘉应学院学报》2011,29(11):85-90

为了更好地探讨公园绿地的游憩活动,以便为目标人群提供多样、合理的休闲体育活动,并为市级综合性公园的分区规划与建设提供有益的经验,2007年3～5月间,采取现场调查与问卷调查相结合方式,对文化公园绿地的休闲体育活动进行了调查,结果表明:①老人和儿童光临文化公园的频率比较高,几乎每天都去文化公园的老人和儿童分别为73.3%和23.3%,而年轻人光临的频率相对比较低,几乎每天去者只占了3.3%～16.7%;②各个年龄阶层的市民去文化公园的目的不同,儿童大部分去公园的目的纯粹是玩耍,年轻人则大部分是放松身心,而老人大部分是陪小孩去玩或锻炼身体;③多数市民对文化公园的游憩活动不够满意,他/她们认为公园的活动和设施不够,都希望文化公园能增加活动项目和设施,以便能达到有效地放松身心的需求;④不同年龄阶层的市民希望增加的活动类型和项目不同,60.0%～80.0%的青少年希望增开的活动是娱乐方面的,43.3%中年人希望增开的活动是休闲方面的,而63.4%的老人则希望是健身方面的.  相似文献   

广州市中学体育器材设施配置现状及利用效果研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王嵘 《嘉应学院学报》2011,29(5):86-89

体育器材设施及经费投入是检验学校体育发展程度的重要尺度,对广州市中学体育场地器材设施现状进行研究,目的在于发现存在的问题,并提出相应解决的对策,为广州市中学体育与健康课程改革更好的开展提供参考依据.  相似文献   

幸福:爱智精神在伦理学中的结晶——对《尼各马科伦理学》幸福观的解读     

陈永盛 《宜春学院学报》2011,33(6):33-35

自苏格拉底把哲学从天上拉回人间起,有关"幸福"的道德哲学思考就被提上了日程,走上了更系统化,更严谨,更完整的伦理学这一康庄大道。作为古希腊哲学的集大成者,亚里士多德是西方哲学史上第一个对幸福问题做出系统而完整阐述的哲学家。在亚里士多德看来,作为人生之最高目的的幸福是通过合乎德性的现实活动而被获得的,完满的幸福也即思辨活动,它是爱智精神在伦理学中的结晶。  相似文献   

高校开设在读研究生体育课程的初步研究     

陶宏军 《宜春学院学报》2011,33(8)

运用文献资料、访谈等方法,论文对高校开设在读研究生体育课程的必要性和可行性、研究生体育课程的设置、研究生体育课程内容的选择以及研究生体育课程考核方式进行了初步的分析和探讨,并提出了相关的建议。  相似文献   

基于Graph的铁道工程工期估算算法及实现     

涂玉芬 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):52-55

为有效帮助铁道工程技术管理人员进行工程工期估算,合理调度和控制各子工程的施工进度,运用Graph结构中的AOE网分析工期估算算法,可实现计算机辅助管理,有利于科学管理铁道工程。  相似文献   

竞技运动在学校体育中的地位与作用     

刘凤婷 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):153-155

近年来,学校体育与竞技运动（SPORT）的问题引起了不少学者的关注,成为学术研究的一个热点。长期以来,我国体育理论界一直把狭义体育（学校体育）、竞技运动（竞技体育）、身体锻炼和娱乐活动（群众体育）作为构成广义体育的三大组成部分。然而,随着竞技运动在现代社会中的高速发展,面对竞技运动是否应该进入学校体育的现实问题,人们开始思考。那么究竟什么是竞技运动,竞技运动在学校体育中还有没有地位和作用,学校体育的发展迫切要求找出问题的答案,尽快走出误区,以新的姿态,迎接新的挑战。  相似文献   

Test-Based Learning: Inconsistent Effects Between Higher- and Lower-Level Test Questions     

Julian Roelle  Detlev Roelle  Kirsten Berthold 《Journal of Experimental Education》2019,87(2):299-313

Providing test questions after an initial study phase is a common instructional technique. In theory, questions that require higher-level (deep) processing should be more beneficial than those that require lower-level (shallow) processing. However, empirical evidence on the matter is inconsistent. To shed light on two potential reasons for these inconsistencies, we conducted an experiment (N = 81) to analyze the role of (a) the share of information to which test questions direct learners and (b) the learning activities performed in the initial study phase with respect to the effects between higher- and lower-level test questions. We found that both the share of focused information and the initial learning activities moderated the effects between higher- and lower-level test questions.  相似文献   

大学生课外科技创新活动体系构建的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

于洪杰  任峰  王星星 《中国现代教育装备》2011,(13):131-132

结合国外高校成功经验,阐述了如何构建大学生课外科技创新活动体系,为学生提供科技创新的学习实践平台,使其将所学理论知识进行实践综合与创造,培养其创新意识和创新精神,促进创新型工程人才的培养。  相似文献   

应用型本科学生从事公益活动的意义研究     

吴荣秀 《重庆职业技术学院学报》2011,20(3):89-91

从应用型本科学生群体自身的特殊性、培养目标的定位来看,从事公益活动有助于学生规则意识的培养、综合能力的提升和良好思想道德、心理素质的培养,有助于应用型本科院校人才培养目标的实现。  相似文献